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虚拟仿真实验教学平台迎来高速增长期!

发布时间:2019-03-04| 浏览次数:

2018年11月,国家虚拟仿真实验平台公布了2018年国家虚拟仿真实验教学项目的应用现状。 2018年,教育部虚拟仿真实验教学项目确定了260个项目,分为化学,生物科学,心理学,机械,能源和电力,土木工程等23个类别,远远超过2017年认证计划。八大类,100个项目),截至项目公告,教育部已收到766项省级项目建议,数量正在迅速增长!


近年来,教育部多次呼吁进一步推进现代信息技术与实验教学的融合,扩大实验教学内容的广度和深度,扩大实验教学的时间和空间,鼓励示范和实验教学的进一步发展。承担国家虚拟仿真实验教学项目的作用,促进信息技术与实验教育的深度融合,促进高等教育教学质量的转变和超越!

虚拟仿真实验教学

对于一些实验项目,实验条件复杂,成本高,相关内容多,更新缓慢。虚拟模拟实验室的建设可以将原有的“单系统单环节”专业实验扩展为“多系统多环节”综合实验,有效提高实验教学效果。


以首都经贸大学建设的城市应急管理实验室为例。实验室内建有一套教学培训、模拟练习、增强现实交互体验,可以模拟暴雨洪水、雪灾、建筑火灾、地震、重大社会治安事件等突发公共事件。演绎实验和科研功能之一的教学科研体系和实证科研平台!交互式参与式虚拟现实实验课件可以使学生在虚拟场景中快速调动各种资源,模拟各种突发事件,极大地拓展实验内容!


为了解决大量基础实验和有限开放资源的问题,开展了基础实验项目的虚拟资源建设,开发了自主实验学习平台,扩展了原始物理实验到"虚拟实验库物理实验"的方式。使学生在虚拟平台上自主设计和完成实验,为学生自主学习提供了方便。


以宁夏职业技术学院建立的畜牧兽医教学虚拟仿真项目为例,对奶牛创伤性网胃性腹膜炎的病因及解决方案进行了系统的虚拟仿真。学生可以在此平台上反复进行虚拟解剖实验,有效地扩展了学校。畜牧专业实验教学资源!

虚拟仿真实验教学

经济管理、企业管理、物流管理等具体学科的缺乏,使得学生很难想象与知识对应的场景。虚拟现实技术的应用和实际工作场景和工作业务流程的动态、真实展示,可以有效地促进学生对行业的全面了解和专业意识,增强学生的专业认同和职业认同。


以全息商业课堂解决方案为例,全息商务教室通过让学生在真实的企业动态场景中进行商业案例角色演练和逻辑演绎,对生产供应链的活动和金融业务管理的动态过程有了全面的了解。掌握企业管理决策工具和方法。这种综合性的实习系统为学生提供了高度的模拟实习环境,在很大程度上取代了实际岗位的实习训练。


面对一些安全操作标准严格、专业技能要求高的岗位,应用虚拟现实技术可以将原有岗位实践环节拓展到“模拟实践+岗位实践”的实践培训模式。


例如,铁建重工、徐工等企业建立的硬件在回路虚拟仿真培训平台上,硬件环节虚拟仿真培训交互实时设备控制室与虚拟场景"虚拟和真实融合"之间的实时交互。能有效解决大型工程机械、大型汽车、飞机等设备的培训成本高、日耗大、培训周期长的问题,通过模拟设备运行过程中的各种场景和特殊工况,提供针对性的培训。在重复虚拟训练后,学生可以有效地降低安全风险,提高他们的个人技能。


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